Formation 1 :

Fournir des outils favorisant l’installation des précurseurs à la notion de nombre, au dénombrement et à la lecture.

Formation 2 :

Accompagnement de l’élève présentant des troubles de l’apprentissage : jeux et outils logico-mathématiques favorisant l’acquisition des précurseurs cognitifs à la notion de nombre, au dénombrement et à la lecture pour des enfants n’ayant pas la connaissance des 20 premiers nombres.

Formation 3 :

Faire des mathématiques de manière peu verbale : Jeu des cordes, jeux sur Minicomputer, langage des flèches et histoires détectives comme outils d’exercisation du nombre et des opérations.

Formation 4 :

Accompagnement de l’élève présentant des troubles de l’apprentissage : Jeux et outils logico-mathématiques permettant une remédiation en calcul pour des enfants AYANT UNE CONNAISSANCE des 20 premiers nombres au moins.